viernes, 27 de noviembre de 2015
sábado, 21 de noviembre de 2015
Donde los derechos del niño Pirulo chocan con los de la rana Aurelia
Donde los derechos del niño Pirulo chocan con los de la rana Aurelia
A Pirulo le gusta ir a casa de su abuela porque en el jardín hay un estanque, y el estanque está lleno de ranas.
Además le gusta ir por otras razones:
- Porque su abuela no le hace cortar el pasto del jardín, lo que sería una forma de explotación.
- Porque su abuela nunca limpia la pieza donde él duerme, así que no invade su vida privada.
- Porque su abuela jamás atenta contra su libertad de expresión oral o de manera que puede decir todo lo que piensa sobre su maestra Silvina sin que su abuela se enoje.
Para hacerla corta: en casa de su abuela, él es una persona respetada.
Pero lo que más le gusta es el estanque de ranas del jardín.
Ahora mismo, se dispone a gozar de una actividad recreativa apropiada para su edad: va a cazar ranas.
Prepara la carnada de salchicha; agarra la linterna y la bolsa de arpillera.
Es de noche. En verano las ranas se cazan de noche. Su abuela duerme.
Con mucha mala suerte, la primera rana que saca del estante es Aurelia.
—¡Un momento! —le dice Aurelia—. ¿Qué estás haciendo?
—Cazo ranas.
—Lo siento, pero los animales tenemos derecho a la existencia.
—¿Eso quién lo dice?
— La Declaración Universal de Derechos del Animal proclamada en París en 1978.
—¿Eso vale en nuestro país?
—Sí, vale- contestó la rana .
—Pero
yo tengo derecho a las actividades recreativas apropiadas para mi edad y
en este instante mi actividad recreativa consiste en cazar ranas.
Aurelia se impacienta.
—Y yo te recuerdo que tenés que respetar nuestra longevidad natural. Así que te vas a quedar sin comer ranas.
Pirulo levanta la voz.
—¡Yo no las como! ¡No me gustan! ¡Se las va a comer mi abuela!
—¡Entonces peor! ¡Vos las cazás sólo para divertirte! ¿Con qué derecho? ¿Te gustaría que te cazaran por diversión?
—¡No es lo mismo! ¡Yo soy una persona! ¡Vos sos un animal de otra especie y punto!
En el estanque se armó una batahola.
Todas las ranas croaban y saltaban. Pirulo retrocedió un poco, pero su indignación era grande.
—¡No me voy de acá sin ranas!
—¡Antes pasarás sobre mi cadáver!
En
ese momento se abrió la ventana del dormitorio de la abuela. Era ella,
asomada, con los pelos parados y una batería de chancletas en la mano.
—¿SE
VAN A DEJAR DE ROMPER DE UNA BUENA VEZ? ¿SABEN QUÉ HORA ES? ¿CONOCEN EL
ARTÍCULO 11 DE LOS PRINCIPIOS A FAVOR DE LAS PERSONAS DE MI EDAD?
¿SABEN QUE TENGO DERECHO AL BIENESTAR FÍSICO, MENTAL Y EMOCIONAL? ¿Y QUE
PARA ESO NECESITO DORMIR? ¿LES ENTRA EN LA CABEZA? ¡DORMIIIIIIIIR!
¡DORMIIIIIIIR!
Con la primera chancleta no acertó.
Con las otras sí.
Ema
Wolf: “Donde los derechos del niño Pirulo chocan con los de la rana
Aurelia”, tomado de Programa Nacional Derechos del Niño y del
Adolescente: Por los derechos de los niños y los adolescentes.4 Pirulo es un escolar argentino, pero el argumento del cuento sirve para trabajar con niños uruguayos.
Actividades sobre el cuento "Donde los derechos del niño Pirulo chocan con los de la rana Aurelia" de Ema Wolf.
- Identificar los personajes del cuento
- Elaborar una lista con los distintos derechos mencionados en el cuento y a quienes corresponde cada uno.
viernes, 20 de noviembre de 2015
jueves, 19 de noviembre de 2015
miércoles, 18 de noviembre de 2015
DIA DE LOS DERECHOS DEL NIÑO
Todos los 20 de noviembre
celebramos el Día Internacional de los Derechos del Niño porque fue un 20 de
noviembre, pero de 1989, que se aprobó la Convención sobre los Derechos del
Niño
Una Convención es un tratado o acuerdo internacional sobre los
derechos humanos de los niños, adoptado por más de 180 países de todo el mundo.
En la convención podemos leer todos los derechos que los niños, niñas y adolescentes debemos tener. Por ejemplo, a ser cuidados por una familia, a ser protegidos contra las enfermedades y atendidos por el doctor cuando lo necesitemos, a ir a la escuela, a jugar y a divertirnos. Nuestros derechos están explicados en los 54 artículos de la Convención.
jueves, 12 de noviembre de 2015
lunes, 9 de noviembre de 2015
jueves, 5 de noviembre de 2015
martes, 3 de noviembre de 2015
GRUPOS DE ALIMENTOS
La rueda de los alimentos
Cada organismo es distinto y, por lo
tanto, también lo son sus necesidades y consumo de materia y energía. Pero,
independientemente de esta realidad, los alimentos sirven para satisfacer una
triple exigencia: energética, plástica y reguladora.
La nutrición debe consistir en la
combinación adecuada de los alimentos para cumplir las tres funciones, y
conseguir así el equilibrio nutricional necesario para gozar de buena salud. A
la hora de elegir los alimentos de nuestra dieta tenemos que conocerlos bien, y
para hacer más sencilla esta tarea los agrupamos teniendo en cuenta
su contenido y su función en el organismo:
Energéticos: -Cereales. -Azúcares. -Harinas. -Aceites.
Plásticos
o formadores: -Carnes. -Pescados. -Huevos.-Leche y sus
derivados.
Reguladores: -Frutas. -Hortalizas. -Verduras.
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